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Guidelines for Open Educational Resources (OER) in Higher Education.pdf
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Title
Guidelines for Open Educational Resources (OER) in Higher Education
Author
Commonwealth of Learning
Year
2011
Publisher
Commonwealth of Learning (COL) and UNESCO
Source
pdf
Progress
Done—All pages of the work proper are validated
Transclusion
Fully transcluded
Validated in
June 2014
Pages
(key to
Page Status
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cover
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iii
iv
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Contents
Acknowledgements
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Glossary of terms
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Introduction
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1.1 Purpose of the Guidelines
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1.2 Rationale for the Guidelines
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1.2.1 The higher education context
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1.2.2 Open licensing and the emergence of OER
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1.2.3 The transformative potential of OER
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1.3 Scope of the Guidelines
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Guidelines for Higher Education Stakeholders
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2.1 Guidelines for governments
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2.2 Guidelines for higher education institutions
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2.3 Guidelines for academic staff
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2.4 Guidelines for student bodies
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2.5 Guidelines for quality assurance/accreditation bodies and academic recognition bodies
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References
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Appendix 1
— Useful knowledge, competences and skills for effective use of OER in higher education
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17
Appendix 2
— Promoting more effective and inclusive education by designing OER for the diverse needs of students
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21
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