hȳ þǣr wiston. Ic nāt þēah hym þūhte þæet hym beþorften þæt hi his māre wiston, and swā-swā mē ēr þūhton. Đā ic mě gebæd, mē þūhte þæt ic swā fulice ne understōde þæt þæt ic bæd swā-swā ic wolde. Ac ic ne mæhte þēah forberan þæt ic æmbe ne specce, swā-swā mē þūhte þæt ic ðorfte[1] and swā-swā ic wēnde þæt hit wǣre.
G. Mē þincð nū þæt þē þince þæt þæt sī ōðer þæt man wite, ōðer þæt man sōðlicost wēnð.
A. Gēa, swā mē þincð; forðām ic wolde nū þæt þū mē reahtest hwæt þēr[2] bēo twēh þēræ, oððe hwet man gewiss wiste.
G. Wōst þū þæt þū leorneodest[3] þone creft þe wē hātað 'geometrica'? On þām creft þū leornodest on ānum[4] þoðere oðþe on æpple oððe on æge ātēfred, þat[5] þū meahtest be[6] þǣre tēfrunge ongytan þises rōdores[7] ymbehwirft and þāra tungla færeld. Wōst ðū nū þæt þū leornedest on þām ylcan[8] crefte be ānre līnan þæs āwriten[9] anlang middes þæs þoþeres? Wōst þū nū þat þē man þǣr on tēhte þāra twelf tungla stēde and þāra sunne færeld?
A. Gēa; genōh geare ic wōt hwæt sēo līne tācnað.
G. Ne ondrēdest ðū ðe nū Achademicos,[10] ðā ūðwitan, ðe sǣdon þæt nǣfre nānwiht gewisses nǣre būton twǣonunga, nū þū segst þæt ðe þæs nānwiht[11] ne twēonige?
A. Nā; ne ondrǣde ic hi mē nāwit swīðe, forðām hi sǣdon þæt nǣfre nān wis man nǣre. Forðī mē ne sceamað
illos ea necesse est. Nam multi copiose dicunt quae nesciunt, ut ego
ipse omnia quae oravi, me dixi scire cupere, quod non cuperem si jam
scirem: num igitur eo minus illa dicere potui? Dixi enim non quae
intellectu comprehendi, sed quae undecumque collecta memoriae inandavi, et quibus accommodavi quantam potui fidem: scire autem aliud est.
R. Dic, quaeso, scisne saltem in geometrica disciplina quid sit linea?
A. Istud plane scio.
R. Nec in ista professione vereris Academicos?
A. Non omnino. Illi enim sapientem errare noluerunt; ego autem
